信息化背景下教研工作开展策略探讨

袁立新

摘 要：为推进我国新时期教研工作的开展，国家教育部最近出台了关于加强和改进新时期教研工作的意见，其中强调要注重创新教研方式，鼓励采用多样模式开展教研活动，研究探索信息化背景下的教学变革。本文将就此探讨，在信息化背景下，如何才能更好的进行教研工作的开展。

关键词：信息化;新时期;教研工作

当今，教育信息化对人类社会的经济发展、生活方式、生产方式等带来了巨大的影响，这是教育工作面临的新机遇和新挑战，也是实现教育改革和创新的关键。而教研工作是現代化教育教学工作中一项必不可少的重要内容，是促进教师能力发展的重要途径。

1 教研信息化的意义

1.1 有利于教师素养的提高

教师的信息素养是每一个教育工作者必须具备的素养，也是信息化教学的前提和保证[1]。基于现代信息化的教研活动，教师教育资源获得与展示、自我反思与思考、互相的交流和沟通以及合作评价等，都是在信息技术的应用上实现的。因此在信息化教研的应用下，不仅可以提高广大教师的素养和信息技术操作能力，还可在信息化的背景下，让教师体会到其中信息的传递、资源的整合、协作互动等方面的巨大优势。

1.2 有利于教学资源整合和共享

传统的教研资源共享仅限于文本资源，在信息化背景下，还可共享图片、视频、声音等多种数字资源。因此信息化的应用和发展，打破了传统教研资源的封闭式传播，大大地提高了教研资源的共享化，有利于教研资源的充分利用。……