浅析小学语文教学中如何实现阅读与写作的有机结合

李昆

摘 要：阅读是搜集信息，认知外部世界的重要过程，写作则是将信息再加工的过程。在阅读的教学中可以同时将写作的学习思想渗透其中，从而使学生的阅读和写作两方面结合起来，对学生的发展有积极意义。本文旨在实现阅读与写作的有机结合，对关于如何进行阅读写作结合的教学提出几点建议。

关键词：阅读;写作;有机结合;小学教学

学生并非读书机器，不能将知识活学活用，这无异于读死书。在阅读教学中渗透写作思想，引导学生将脑中的知识跃然纸上，让学生天马行空的想法在写作中得到发挥，这对培养学生的思维能力有积极的影响。

1 阅读与写作有机结合第一步——激活学生的阅读意识

在语文教学中学生的阅读时常因为没有兴趣而停止，这时就需要教师带领学生进行引导性阅读，从而使学生对阅读产生兴趣，才能在阅读中高效地搜集资料和信息，为将来的写作学习打下坚实的基础。因此，教师在进行阅读学习时要使用不同的教学方法，来寻找在课文中和学生产生共通的点。就比如在《江雪》这一课文的阅读教学中，教师可以通过以下方式来带领学生进行引导性阅读。

（1）将课前准备的PPT课件展现给学生，从而使学生在课堂中的注意力更加集中。

（2）将学生进行合理的分组，给每个小组配置一个组长，组织学生进行小组合作学习。

（3）以小组为单位对其他人难以理解的字或词进行讲解和学习。

（4）找出文中经典的语句来给学生进行赏析，在语句中体会诗人创作时的心情，同时小组进行探究，将课堂的主要地位交给学生，给学生一个自由发挥理解能力的平台，让学生沉浸在阅读的兴趣当中，搜集信息和资料为写作练习奠定坚实的基础。……