幼儿园教育教学中对于游戏的运用

赵红梅

摘要：幼儿园教育是孩子们走向集体的起点，是孩子开始发展自身能力的开端，其效果的优劣将直接影响孩子未来的发展。本文主要从幼儿园教育现状出发，分析游戏对幼儿教育的作用及如何运用游戏于幼儿教育。

关键词：幼儿园;教育;游戏

幼儿园是孩子踏入学校大门的开始，也是教育的起点。如何开展幼儿园教育，为孩子启蒙以及打下坚实的基础显得尤为重要。爱玩是孩童的天性，在游戏中学习自然也将成为孩童最喜欢的学习方式。将游戏融入幼儿园的教育之中，以此来开放孩子的创造能力和想象能力，显得尤为重要。[1]

一、幼儿园教育背景与现状

当下的幼儿教育主要以传授知识为主，而大部分的幼教因为自身能力及思想等多方面的因素导致无法开展新颖开放的教学模式，而是照本宣科的传统教育模式传授孩子知识，在这种环境之下，孩子的积极性受到很大的压制，长此以往，甚至会扼杀孩子们的创造力和想象力，变得思维僵化单一，不利于孩子智力的开发。将游戏作为开展幼儿教育的主要方式，将极大地开发出孩童的潜力，促进其身体和心理的成长，对于幼儿的未来发展具有重要作用。幼师们应当积极发挥出游戏在教学中的积极作用，帮助孩子快乐、快速地成长。[2]

二、游戏在幼儿教育中的作用

“不要让孩子输在起跑线上”，这句话在周围人、影视节目中时常出现，成为众多家长的座右铭。但我们要明白，人生路漫漫，人生不是几秒中的短跑，而是一场漫长的旅途。……