兴趣教学法在初中计算机教学中的有效运用探析

秦俊峰

摘 要：在科学技术高速发展的现代化社会，计算机成为我们工作生活中不可或缺的工具。计算机技术早已成为初中阶段的一门重要学科。要保证初中计算机教学的质量，就应当选择恰当有效的教学方法，兴趣教学法可以应用到计算机教学中。本文主要探析初中计算机教学中兴趣教学法的具体应用。

关键词：计算机教学;兴趣教学法;应用形式

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0108-01

随着信息化时代的到来，计算机在我们的生活中占有越来越重要的地位，因此，从小打好学习计算机的基础十分必要，兴趣教学法能够有效提高计算机教学的质量。初中阶段的学生有着强烈的好奇心和求知欲，在初中计算机教学过程中运用兴趣教学法能够激发学生学习计算机的兴趣，从而提高学生的计算机水平。

1.计算机教学现状分析

目前，初中计算机教学的方法过于陈旧。大部分学校的计算机教学方式都是老套的“讲授—学习”式，也就是老师先示范讲解，然后学生模仿练习。这样的教学方式缺乏趣味性，不能激发学生的学习热情和主动探索新知的欲望，从而也难以达到培养学生计算机能力的目的。在这样的教学方式下，大多数学生都只是简单了解计算机的功能，并不能深入学习计算机功能的用途，更不要说利用计算机改变生活了。因此，在计算机教学过程中应注意引导学生学会利用计算机解决生活中的问题。除了陈旧的教学方式外，还存在学校、家长对计算机学科的重视程度不够的问题。……