曾水洪
摘要:随着信息技术在教育领域的运用,为教育发展提供了契机。在农村小学数学教学中应用信息技术,能够为农村学生展现出一个丰富多彩、妙趣横生的数学世界。本文通过对信息技术在农村小学数学教学中的运用途径进行研究,旨在能够帮助农村小学建立起科学的数学教学体系,通过发挥信息技术的教育优势,推动农村小学数学教育的健康发展。
关键词:信息技术;农村小学;数学教学;运用
在信息技术的迅猛发展中,一个重要的实践价值就是为教育领域带来了革新。信息技术以其网络优势、多媒体优势等,使得小学教育的城乡差距得以缩小。在传统的农村小学数学教学中,老师是能依靠教材来传递知识内容,使得小学生的数学思维被限定于教材的框架之内,无法充分锻炼学生的思维拓展能力以及数学探究能力,从而不利于农村小学生形成良好的数学综合素质。信息技术的应用从根本上解决了农村小学数学教学中存在的不足,从而促进了农村学生数学能力的发展。
一、信息技术在农村小学数学教学中的运用价值
(一)信息技術能够使名师走进农村小学课堂
农村小学数学课堂中运用信息技术,能够使国内外名师走进农村小学课堂,让学生领略名师风采。信息技术在农村小学数学的应用,可以通过多媒体教学设备为载体,使名师课堂在多媒体大屏幕上展示给学生。由于多媒体是以信息技术为依托的,具有高性能的影音视频播放功能,因此,名师讲堂可以在视频播放形式中实现对农村小学数学的教学目的[1]。……