浅析初中地理教育如何培养学生的地理思维能力

石敏

【摘 要】初中地理这门学科對于学生们来说较为抽象，当学生们在学习地理学习时，总会觉得有距离感，其次是不知道应该如何学习地理的知识。因此，教师们在进行地理教学中，可以通过新式教学理念的引导之下，树立正确的教学方法，以课堂上的有效时间为主，在课堂上针对学生们的思维作一些相对的思维训练，让学生们能够在课堂上不断地提升自我能力。

【关键词】初中地理;培养;思维能力

地理教学对于学生们来说，可以说是较难理解的学科，当教师们在进行课堂教学时，需要根据学生们的实际情况作出一个相应的教学计划，引导学生们可以较为轻松地理解地理当中的概念、相关的知识，并且让学生们能够在学习时可以自主完成相应的练习。课堂的有效教学不仅能够使学生们的吸收翻倍，还能够提升地理老师们的教学效率。本文，我将就如何在初中地理教育中培养学生们的地理思维能力，总结出几点教学方法。

一、亲近生活，提倡生活化地理教学

地理是一门生于生活的学科，在生活当中，和地理相关的元素比比皆是。教师们在进行教学时，可以以地理生活化的地理这个角度作为教学的重点进行教学。以生活中的地理教学，有利于让学生们感受到地理的亲近感，让学生们对地理的认知更为具象。当我在进行初中地理教学时，在课堂上适当地加进生活化的地理的元素，可以让学生们主动地开动自己的思维思考地理问题。……