浅谈初中语文中的群文阅读

李山东

摘 要：在我国初中的语文课程里，语文阅读是语文课堂教学中非常重要的组成部分，阅读对于理解课本中的大部分课文来说不可或缺，因此，课堂质量的高低与阅读有着非常重要的关系。下面，我们就来具体的了解一下初中语文中的群文阅读，并探讨一下怎样在初中语文的教学中正确的运用群文阅读的方式来提高教学质量。

关键词：群文阅读;阅读视野;语文素养

在初中语文教学中，通过群文阅读的方法可以帮助学生拓宽阅读的领域，提高自身的认知水平与思维能力，培养良好的文化素养，同时，也有助于学生们良好语文素养的培养。对于群文阅读来说，并不需要去深入的挖掘课文内容，而是去选择一些类似于课文类型的内容来补充和丰富课本内容。在进行群文阅读的实践时，需要注意到几个方面的内容。

一、以一个议题为中心综合多篇文章，确保有效实施群文阅读的教学

在实际的初中语文教学中，教师可以以课本的单元为主题去进行划分，另外，也可以以同一个作家的不同文章、写作手法及表达方式相同的文章、以及所表达的情感相同的文章等很多方面来将议题找准确定，之后再去选择相应的文章进行阅读。

例如，再学习“我的母亲”这一课时，我们可以将议题定为“母爱的光辉”，之后再去选择“麻雀”及“偷粮”等与母爱相关的课文，不仅可以看到母爱的伟大，同时也能看到动物世界的母爱同样不逊色于我们人类，从这个角度去感悟母爱，感受母亲对孩子的付出。……