高中政治教学中渗透科学精神核心素养路径初探

董丽霞

摘 要：高中政治教育是高中课程教学中培养学生思想品质、核心素养的重要途径，文章主要对高中思想政治教学的现状进行分析，结合科学精神核心素养提出相应的培养策略。希望通过文章论述能够为相关教育工作提供一些参考。

关键词：高中政治;政治教学;核心素养;精神素养

引言

高中政治不仅要承担社会科学等学科知识的教学任务，更要肩负起培养符合社会发展需要人才的時代性育人重任。传统授课方法极其容易让学生产生对课堂教育的厌倦心理，从而导致学生产生一种反感甚至逆反的心理，因此，在高中政治教学中，教师要积极探索渗透学科精神核心素养的有效方法，促进学生的全面健康发展。

1 高中思想政治教学中现存的问题及成因

随着新课改的不断推进，学生综合素质这一概念在教学改革过程中出现的频率越来越高。实际上，培养学生综合素质是教育部对学生提出的新要求。高中思想政治学科要求学生通过学校教育增强自身政治认同、科学精神、法治意识和公共参与这四个方面的素养。同时，因为学生发展核心素养需要依托学科核心素养的培养来实现，所以应将核心素养与学科教学有机结合，充分发挥学科的育人价值。因此，探讨基于学科核心素养的高中思想政治课教学策略，需要牢牢把握新课改方案和教育部对高中思想政治课提出的新要求，在深入调查高中思想政治课教学现状的基础上进行。……