新课程改革下的初中英语写作教学策略探讨

韩益红

摘 要：新课程改革旨在让学生传承爱国主义、集体主义、热爱社会主义等伟大精神，培养学生的创新能力、实践能力，并让学生养成积极正确的审美情趣和健康的生活方式，把学生培育成有文化、有道德、有纪律、有理想的全面发展的新一代人。本文从初中英语写作教学在新课程改革下的教学策略进行探究和讨论。

关键词：新课程改革;初中英语;教学策略

英语是当今世界上最主要的国际通用语言之一，世界发展也逐渐呈现全球化的趋势，所以学习英语还是很有必要的。初中是学生学习英语知识很重要的一个阶段，它起着“承上启下”的作用。“承上”是学生在小学阶段对英语知识的积累，“启后”是为以后的英语学习奠定坚实的基础。在初中阶段的英语教学中，写作教学是最主要，也是最具难度的一项教学内容。但是“方法总比困难多”，老师应该不断探究和创新英语写作教学的方法，从而提升学生的整体英语成绩。

一、当前初中英语写作教学面临的问题

（一）教育观念比较落后，难以激起学生学习的积极性

英语学科就像语文学科一样，也是一门研究语言的科目。对于这类学科，老师更偏向于让学生对英语课本中的重点知识进行死记硬背，然后就可以在各种考试中取得更高的成绩。但是这种教学观念是落后的，并且难以引起学生的学习兴趣。而且，随着现代学生的学习压力不断增大，这种教学方法只会给学生带来更大的压力。……