运用信息技术方式打造小学语文高效课堂

李菲菲

摘 要与传统的教育方式不同，我国现在的教育愈来愈呈现出与国际接轨的趋势，变得也越来越现代化，而信息技术在学校教育的运用，通过生动形象的图文形式使课堂变得更加生动有趣，既活跃了学生的思维，也深受师生及家长的推崇与喜爱。本文则主要对信息技术在小学语文教学中的应用进行详细阐述，从而打造小学语文高效课堂。

关键词小学语文;信息技术;高效课堂

中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0014-01

随着教育变革的不断研究，语文课程随着年级的差异也会有较大的变化。关于低年级的语文教学就是一个难题，关键是因为学生还处于一个智力萌发的年龄时期，对于很多的事物都还没有一个较为清晰的认识，所以从情感体会上来说就会有较大的难度。教师要处理好这个问题就需要通过引导学生将抽象的问题尽量变得具体，采用比较直观的模式来进行教学，同时再通过生动形象的表演就可以极大地提高学生的上课兴趣。

一、运用信息技术，让拼音教学更具直观性

拼音是一年级新生认知、学习的第一道难关，在拼音教学中运用信息技术辅助教学手段的直观性，借助形象直观富有情趣的多媒体动画来进行直观演示，能有效地唤起学生的正确感知，从而让他们轻松愉快地度过小学学习的第一道难关——汉语拼音。例如在学习声母j、q、x、与ü相拼，n、l和ü相拼规则中时，教师可以在网上下载一段关于这些字母之间的故事片段，动画里的每一个字母扮演一种不同的角色，用拟人的方法形象地把这些字母相拼的规则展现了出来，这样一段动画就可以不费吹灰之力，让学生准确地掌握了这个拼音难点。……