思维导图在初中化学实验复习中的应用研究

金晨静

摘 要当代青少年是中国特色社会主义不断向前推进发展的巨大潜力，对于这一主体，不论是国家还是社会都对其给予厚望。现如今，学校是培养人才的主要阵地，这便要求学校有过硬的培养人才的素质，也要求当代青少年拥有足够的抗压能力和心理素质。核心素养是现代人在生活中所必备的技能，它不仅仅体现出一个人的生存技能，更能体现出一个人的价值理念与情感态度。而课堂中核心素养更多体现的则是知识储备的能力与过程方法的学习。

关键词核心素养;思维导图;初中化学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0140-01

课堂无疑是知识储备与技能学习的最佳平台，在教学模式趋于麻木呆板的现在，让学生能够真正爱上学习需要花费时间与精力去经营一个良好的课堂氛围。化学的传授过程更趋于理性化，这便要求教师不能只是纸上谈兵，更需要走进实验室，让学生在自己动手学习的过程中理解课本中的知识。一个灵活多变的课堂是激起学生学习欲望的前提，为此，不论是学生还是教师，都更应该去适应并快速融入新型教学模式。

一、激发学生的科学兴趣，培养正确的科学态度

不论是工作还是学习，兴趣都是最好的老师，一个好的学习态度是完成学习目标的重要前提。化学是一名以理论为基础，以实验为辅助的科学学科，这就要求学生不仅要具备对实质性知识的理解分析能力，还有拥有足够的实验动手能力。……