融合信息技术手段的初中语文课堂教学研究

周亮

摘  要：目前，随着新课改的推进，多种新方法、新手段被引入了教学之中，其中以信息技术为教学支持的教学方法已经得到了应用。运用这种教学方法后，语文教学课堂变得更加生动而形象，相应的，学生的学习兴趣就得到了调动，教师的教学效果也得到了有效的提升。所以在实际的教学中，教师就要能结合教学的实际对教学课堂进行改变。

关键词：信息技术;初中语文;课堂教学;教学研究

语文是初中阶段的重要学科，也是这一阶段学生进行其他科目学习的基础，若学生不能通过初中语文学习的过程达成阅读理解能力的有效提升，那么学生在进行其他科目的学习时也就会感觉非常吃力。基于此，在实际的教学中，教师要更加重视语文教学的作用。而在如今，随着信息技术手段的发展，以多媒体教学为核心的一系列教学手段已经对教师的教学带来了巨大的影响。为了达成课堂教学效果的有效提升，教师就要能结合学生的实际情况，将相关信息技术工具的作用发挥出来，提升教学的有效性。

一、结合动画视频展示，完成课堂有效导入

导入是语文课堂的重要内容，在过去的教学中教师进行导入教学的手段往往比较单一，通常是通过复习导入的方式来进行相应内容的导入，而这种导入方式虽然能对学生的注意力进行调动，完成导入的过程，但却不能将学生的学习兴趣有效激发出来。而若想实现趣味导入，教师就只能在课下想办法设计相應的故事来进行导入，但由于过去教学资源的缺乏，相应趣味内容的选择使很多教师感到苦恼。……