高职舞蹈教育教学改革中多元智能理论的应用

摘要：在高职舞蹈教育教学中，加强教学改革工作的开展，必须要在一定的理论支持下，切实强化多元智能理论的应用，才能更好地适应未来发展的需要。因而本文从三个方面，论述了如何在高职舞蹈教育教学改革中加强多元智能理论的应用。

关键词：高职舞蹈教育;教学改革;多元智能理论;应用

在高职舞蹈教育中，多元智能理论的应用，主要是在肢体运作、语言智能、音乐智能等方面的多种智能，并在多种智能的组合下，为高职舞蹈教育教学人才的培养提供了新的理论支持。在高职舞蹈教学中，加强多元智能理论的应用，主要是考虑到不同的学生在学习能力上存在一定的差异，不同的人的智能组合也不同，所以必须在学生各方面智能全面发展过程中，注意学生只有在某一个或者的两个方面有着特别突出的智能，且学生没有在启发方面赶上进度时，也不能因此使得学生被责罚。就高职舞蹈教育而言，主要是培养学生的肢体动作、语言和音乐三个方面的智能。

1肢体运作智能在高职舞蹈教育教学改革中的应用

肢体运作智能是多元智能理论中的一种。但是就高职舞蹈教学而言，由于学生自身的基础情况不同，所以在课堂中很难把握好教学的进度，加上高职生自身的文化水平也不同，使得其在基础水平上往往参差不齐，在课堂中所接受的知识与能力往往存在一定的差异。这就需要在教学改革中充分考虑到这……