应用个性化阅读，提高学生核心素养

王宏任

摘要：阅读作为语文学习过程中的重要组成部分，是学习知识的主要方式，在教学过程中具有很重要的作用，不容忽视。因此，在阅读方面开展创新，实行个性化阅读的方式，能够发展学生的思维，应用合理有效的方式发展个性化阅读，从而提高语文核心素养。

关键词：个性化阅读；初中语文；核心素养

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0075

阅读教学是语文教学的重点，可以提高语言素养，提升学生的语文水平。个性化阅读在语文教学过程中发挥着重要的作用，初中作为人生学习最重要的阶段，如何合理应用个性化阅读提升初中生的语文核心素养至关重要。

一、个性化阅读对初中语文核心素养的提升作用

个性化阅读能够提升初中生听说读写的语言能力，让初中生可以体会到语言的魅力；个性化阅读可以提升初中生对语文的情感和态度，全面的书籍、各色各样的文字都能够提高初中生对语文的兴趣，能够有效提高初中语文核心素养；个性化阅读可以提高初中生的审美和情趣，对不同书籍的阅读和理解都可以有效提高阅读者的审美，对初中语文素养具有促进作用；个性化阅读还能提高初中生的文化底蕴，通过对优秀书籍的阅读和理解提升阅读者的文化底蕴，不断的积累不断的进步是初中语文素养完善的重要方式。

二、个性化阅读对初中语文素养的应用研究

1.创设情境，提升兴趣

对于初中生的个性化阅读，一定要提升学生对阅读的兴趣，兴趣是学习一切的基础，只有想学、爱学，才能提高学习效率，提升阅读效果。……