军校图书馆校园文化服务功能与发挥研究

文/海军工程大学图书馆 陈抒 贾林琛

伴随着国内外环境的不断变化，以及对军事科技人才需求的日益增长，军事院校承担起为国家培养高素质军事科技人才的重要任务和历史使命。而对于军事院校而言，校园文化的构建将直接影响到我国军事优秀科技人才综合素质水平的培养，关系到我国军事科技现代化发展进程能否持续推进。因此，加强新时期军校图书馆校园文化服务体系建设，是当前我国实现科技兴邦的主要需求和关键因素。

一、军校图书馆与校园文化的关系

军校图书馆作为学校的重要文化机构，是学校文化信息最为集中的地方，在很大程度上也是高校文化的象征所在，军校图书馆与校园文化，两者之间彼此关联而又相互影响，在军校校园文化的构建过程中相辅相成。

（一）图书馆文化是校园文化的重要组成部分。纵观军校图书馆所具有的作用可以发现，无论是其所提供的图书、资讯，还是所营造的文化氛围，都是构成军校校园文化的重要载体。同时，通过军校图书馆工作人员的行为举止和价值表现，也可以更好地向在校学员进行引导和感染，从而进一步推动军校校园文化的发展和进步。对于军校图书馆而言，包括纸质文献、影音资料、数字文档等在内的信息资源，以其趣味性、知识性和思想性，能够更好地吸引在校学员的注意和兴趣，从而帮助其在信息资源获取过程中，能够在更好地解决需求的同时，更多地感受校园文化的氛围。除此之外，军校图书馆作为在校学员业余生活的重要场所，其井然有序的阅读环境、优质贴心的服务，都将会在潜移默化中对学员的思想意识和价值观产生影响，由此对军校大学生的个人素质、思想认知、精神气质和行为价值，都将产生着重要的影响作用。

（二）图书馆文化与校园文化价值观的一致性。校园文化体系构建是展现校园文化活动的方方面面，是校园价值观的重要载体。基于此，对于校园文化所承载的价值观所具有的作用，是校园活动在实施和开展过程中的核心指导思想，同时对在校学员生活和日常学习过程中相互关系的建立起着行为准则的作用。因此无论是图书馆文化还是校园文化，承载的价值观作用是其文化得以实现的重要功能。这就决定了在军校校园文化的构建过程中，无论是军校图书馆文化体系建设，还是校园文化活动开展，在价值观方面都必须具有高度一致性，只有如此才能确保其价值所在和目标的完成。作为军校校园基础建设重要组成，军校图书馆在自身发展目标设定方面，必须要与所在军校整体发展目标保持一致，两者之间具有相互的统一性。而两者所具有的共同发展目标，也决定了在价值观构建和传播方面需要保持一致性。

二、军校图书馆校园文化服务存在的问题

（一）高校校园文化建设发展不均衡。就现阶段的校园文化建设而言，包括军事院校在内的我国高等院校在进行校园文化建设时，更多的是将校园文化建设侧重于物质文化构建，通过表象化、实质化的宣传和展示来实现对校园文化的传播和承载。但在这一过程中，却往往忽视了校园精神文化建设，从而相较于不断发展的物质文化建设，很多军校在精神文化建设方面存在着明显滞后的趋势和情况。这也就使得在军校校园文化建设过程中，对于军校历史积淀所形成的办学理念和价值追求等精神内涵往往并未得以展现和传播，学员往往是对相关的字面意思进行简单的记忆和认知，却忽略了其背后所蕴含的价值追求和精神内核。在校园文化建设过程中，受制于诸多因素影响，军事院校在日常的生活和学习过程中，往往是突出制度管理而忽略了文化熏陶，从而使得制度管理成为当前很多军事院校在校园文化建设过程中所采用的重要举措。越来越多的规章制度成为军事院校校园文化的重要代表，而与之相对应的文化氛围却迟迟没有进行很好地营造，失去了通过文化氛围来引导和熏陶师生的作用，制度管理无法通过文化层面进行建设，使得校园文化单一化的同时，也导致其管理工作效果并不明显。

（二）高校校园文化建设主体结构不全面。军事院校校园文化建设的主体包括学生、教师、管理人员和后勤服务人员等。一方面，就当前军校校园文化建设来说，学生群体成为校园文化建设的主体，而包括教师、管理人员、军校图书馆工作人员等在内的其他组织成员却游离于校园文化建设之外，从而使得在文化建设过程中缺乏较为有效的主导和展现。另一方面，一些军校的相关部门在对校园文化建设的理解方面，存在着相对狭隘的问题，往往将校园文化建设与日常教学活动进行计划管理，从而导致校园文化建设在构建过程中集中于针对学生的管理和其思想政治教育方面。在这一理念的影响下，军校校园文化建设便无法具有独立性、整体性价值。同时，作为需要多方参与的校园文化建设工程，在校园文化的建设过程中，相关主体之间缺乏彼此的配合，从而无法形成军校校园文化合理建设，对于最终校园文化建设的成果，无法发挥其应有的作用。

三、军校图书馆校园文化服务功能的发挥

（一）加强馆内环境建设，塑造高良好校园文化环境。图书馆环境的好坏决定着读者的阅读体验，因此在军校图书馆校园文化服务功能的构建过程中，可以通过针对性的布局和设计，营造更为舒适和温馨的阅读环境，可以使军校学员对学校产生归属感和认同感。同时军校图书馆可以通过举办诗歌展览等一系列的文化活动，更好地吸引学生的参与热情和学习欲望，在提升其内在知识积累的同时，起到陶冶心灵的作用，这样能够更好地促进军校学生文化素养的提升。军校图书馆需要针对时代变化，不断增强自身应变能力，通过采用包括建立信息共享空间等方式，为在校师生提供更好的信息服务，营造良好的校园文化环境。

（二）加强文献资源建设工作，确保校园文化物质保障。作为校园文化物质基础的重要代表，军校图书馆丰富的馆藏资料，对于支撑整个高校的校园文化建设具有至关重要的作用。丰富的馆藏资料不仅可以满足在校师生多元化的学习需求，激发其强烈的求知欲和学习兴趣，同时也将影响着军校校园文化发展的总体水平。军校图书馆在满足专业设置和学科发展要求的同时，还需要针对军校校园文化建设进行相关资料的收藏和整理，发挥其在校园文化建设中的重要作用。随着网络时代的兴起，在网络大环境下，军校图书馆需要不断改变自身功能，其自身作用不在于为用户提供传统的文献和报刊，而是通过二次加工，为在校师生提供更为丰富且有益的知识产品，如此才为有利于军校学生形成高尚的思想道德品质，同时奠定建设校园文化的物质保障。

（三）健全高校图书馆的管理制度。军校图书馆的管理水平直接反映军校的形象，因此军校图书馆管理制度的制定上应该最大限度地展现其校园文化的精神内核，并与军事院校的办学理念保持一致。健全的管理制度不仅可以保障军校图书馆日常有序，同时所营造的氛围，对于建设军校校园文化也具有有效的推动作用。健全的管理制度，能够构建更具组织性、纪律性、规范性的行为准则，从而在展现军校图书馆精神风貌的同时，还可以发挥军校图书馆在校园文化建设过程中的表率作用。

四、结语

军校图书馆建设校园文化研究，既是校园文化的发展研究，又是军校图书馆与校园文化理论与实践的探索。因此在军校校园文化的构建过程中，需要进一步强化军校图书馆对于校园文化所具有的推动作用，不断强化其服务功能，更好地促进军校校园文化建设进程。