提升电视台编导专业素质研究

周 敏

电视编导对一个工作者综合素质的要求是比较高的，因为一个编导人员专业水平的高低决定了一台节目质量的高低。对于实践工作来说，电视导播除了要有扎实的专业理论基础和优秀的操作能力外，备敏锐的洞察力、鉴赏力、判断力等方向的基本素养也是必不可少的。这样才能够提升电视导播的制作能力，有利于制作出艺术水准较高、技术指标较硬的电视节目，从而全面提升电视台的综合竞争力。所以，为了确保电视台能够保持较高的收视率，相关人员的综合素质及水平提升是必须的。

1 电视节目编导人员的工作范围

电视导播在电视节目的编辑工作中属于关键性岗位，他们对电视台节目中联系观众、节目编制、加强观众和节目主持人关系等方面都具有重要的作用。在编辑电视节目的过程中，编导人员需要选择能够吸引观众的内容，同时还要在节目中添加互动环节，提升电视节目的公众参与积极性，除此之外，调节电视节目中的现场气氛、协调电视节目的内容等也是编导人员的工作之一。

2 编导人员基本的工作技能和素质

2.1 专业技能过硬，生活经历丰富

电视节目实际上也是艺术的一种，其根源来源于生活实际。电视节目的种类有很多，比如新闻、民生节目、娱乐节目等。电视节目要想保证足够的竞争力就需要具有一定的趣味性，这样才能够给观众带来一定的观赏价值，当然，新闻等具有信息传播能力的节目本身就具有很高的信息价值。因此电视节目的编导人员应当具有专业的技能，能够以专业的知识提升电视节目的内涵，在众多的稿件中选择具有价值的节目内容。电视节目的内容来源于生活，编导人员如果不能具有充足的生活经历很难胜任这项工作，因此电视节目的编导人员应当具有过硬的专业能力，同时还需要保证其生活经历丰富。

2.2 对新闻具有敏感性

在国家社会的不断发展中，电视节目的编辑也应当响应国家制定的精神文明建设号召，坚决按照领导的正确方针编辑电视节目，深挖市场的潜力，促进国内的精神文明建设向着专业化发展的速度。因此要求电视节目的编导人员应当对新闻事件具有较高的敏感性，能够正确的判定出新闻事件对公众的影响，在众多新闻信息中寻找合适的新闻事件。特别是在信息化时代的影响下，信息海量化的影响使得新闻信息的总量逐渐升高，电视节目的编导人员要想在众多的新闻信息中选择出合适的新闻事件就需要提升自身的新闻敏感性。编导的新闻敏感性提升之后才能够促进电视节目对公众的影响力，促进电视节目的收视率提升。同时深挖新闻事件的背后故事还能够加深新闻事件对社会的影响，提高公众对事情本质的了解程度。

2.3 具有优秀的艺术审美能力

电视节目的内容在一定程度上已经出现了艺术化，艺术性的气息充斥着电视节目。实际上电视节目作为一种大众媒体本身具有很高的社会责任，电视节目不仅仅为了提升公众的娱乐性，同时借助电视节目的影响力传递文化也是电视节目的重要工作职责。因此电视节目的编导人员应当具有优秀的艺术审美能力，能够指导公众对艺术的鉴别能力，推动社会公共文化的建设。

2.4 具有合格的交际能力

电视节目的制作和传播是一项非常复杂的工作，并非简单的个人就能够完成，因此要求电视节目的编导人员能够充分的发挥出公众的力量，借助团队合作带来的效果提高电视节目的质量。电视节目的生产和制作需要从节目主题开始筛选、规划节目拍摄、节目拍摄和编辑等，因此电视节目是一系列活动的综合表现，需要各个部门协调完成。因此电视节目的编导人员需要涉及到很多部门人员的沟通，这就要求编导人员具有合格的社会交际能力，能够在电视节目的编辑过程中充分的发挥出团队的能力。

2.5 具有合格的专业素质

随着新媒体技术的出现，电视节目的竞争压力逐渐增加，在这种环境下，电视节目的编导人员专业素质高低就决定了电视节目的最终质量，因此在新环境下要求电视节目的编导人员应当具有合格的专业素质，能够胜任编导岗位的工作，对电视节目的编辑流程熟练掌握，能够具有职业的敏感性。

3 提升电视节目编导人员素质的措施

3.1 激发编导人员对素材潜力的挖掘能力

电视节目要想在现代社会环境中占有一席之地首先应当能够吸引足够的观众目光，因此，电视编导人员应当具有优秀的素材潜力挖掘能力，能够通过自己的创新思维提升电视节目的新奇性，把握住观众的目光，促进电视节目的竞争力提升。随着国内经济的改变，公众的生活水平不断提高，人们对物质生活的追求已经上升到了一定的高度，同时开始了追求精神文明。因此人们对电视节目的质量要求也越拉越高。如何保持一个电视节目的健康发展？选择合适的素材是关键。首先，编导人员应当对外界的新闻事件具有足够的了解力，对新闻事件具有敏感性。其次，编导人员应当深挖素材的潜力，贴近生活的本质，在素材方面引起公众的情感共鸣。最后，编导人员应当具有合格的专业能力，能够运用颜色、画面的设计提高电视节目对公众的震撼力。

3.2 培养编导人员专业的采访能力

电视节目不仅仅对节目的拍摄质量具有一定的要求，同时对内容素材的丰富度也同样重视，因此电视节目的编导人员应当具有合格的采访能力，能够在采访中发掘具有公共文化建设价值的新闻素材。编导在电视节目制作中负责对外联系工作，因此编导人员首先需要具有合格的人际交往能力，能够通过交流沟通发现生活中事件的主题，结合自身对新闻的敏感特性形成具有宣传价值的新闻素材。其次，要想进一步提升节目的素材丰富度还需要编导人员深入生活实际，在生活中发现有价值的素材，为电视节目的竞争力提行贡献一份力量。

3.3 注重编导人员的编辑能力培养

电视节目在宣传的时候是经过后期加工之后的新闻素材，这就说明电视节目的编导人员也应当具有合格的后期编辑能力，能够胜任处理新闻事件的基本素质。在新闻现场或者是节目现场进行的拍摄往往是室外环境，因此拍摄的素材不管是画面清晰度还是稳定性上都不理想，但是为了提升电视节目的观赏性，编导人员需要对素材中的内容进行编辑，只有这样才能够提升电视节目的质量。

3.4 编导人员应当注重自我学习能力的提升

电视节目的编导人员接触到的素材涉及到生活的方方面面，因此编导人员应当具有丰富的生活经验，同时也要具有丰富的理论知识。很多时候电视节目的内容需要添加编导人员的解说，因此编导人员的视野宽广度也是决定了电视节目质量高低的重要因素。提升电视节目编导人员素质的方法有多阅读、多实践等。在自身参与的同时能够提升电视节目编导人员的视野，拓宽编导人员的工作面。特别是随着新媒体时代的到来，传统的电视节目受到了严峻的挑战，电视节目要想保持持久的竞争力就需要提高电视节目编导人员的自我学习能力，不断扩大工作人员的视野。

3.5 注重创新意识的培养，推动电视节目改革

时代的发展对电视节目的提出了新的要求，要想保证电视节目具有持久的竞争力就应当紧跟时代的步伐，特别是新媒体的出现更是对电视节目编导人员的创新能力提出了新的标准。不断的创新电视节目的内容，增加电视节目的可观赏性，提升电视节目的观众黏度，成为新时代发展对电视节目提出的新要求。比如在节目制作中如何在不影响内容真实性的情况下提升电视节目的趣味性；如何在保证电视节目质量的情况下提升节目的影响力等。要想保证电视节目的竞争力还需要以观众的视角看待问题，注重编导人员的创新能力，促进电视节目的改革互动不断推进。只有符合时代发展的改革才能够保持长久的竞争力，才能够具有可持续性发展的可能。

4 结语

综上所述，在现代信息环境中，电视广播媒体应当不断提高编导人员的素质，提高编导人员的工作能力，提升电视节目的质量。