关于书法高考培训和高校书法专业教育的衔接问题
——以河南省书法高考为例

徐舒桐

一、书法高考培训师资状况

从2006 河南大学单独组织书法专业招生考试开始，河南省内的书法高考培训机构数量便开始逐年递增，目前省内没有出现官方背景的书法高考培训指导性机构。

抛开商业模式不谈，目前省内市面上的书法高考师资大约有以下三种：第一种也是最多的一种，是原来从事硬笔书法培训和少儿书法培训机构的见到书法高考有市场，就顺便开设了书法高考项目；第二种是各高校书法专业的学生（包含硕、博）毕业后自主创业选择成为一名书法高考教师；第三种是少数中书协会员在各种其他类型培训的基础上也兼带高考类的课程。其中第一种师资总体上看技法能力相对差一些，第二种和第三种师资类型技法较为全面，一般而言培训效果相对较好。

书法高考的考前培训和一般性的书法兴趣培训相比具有特殊性，这种特殊性主要体现在时间的投入上。由于艺考生的文化课压力大大低于其他学生，因此他们通常会在高二课程结束后全日制投入到书法专业课的学习上去，这就对书法高考教师的时间投入提出了苛刻要求。目前看来，第一种师资往往会选择和少儿兴趣类培训相仿的模式来培训高考生，没办法做到全天候；第二种师资类型，即书法专业毕业生从事书法高考培训的，大多数比较能够全身心地投入教学；第三种教师极个别能够投入大量时间去做高考教学，大多数虽然技法能力较强，但无法保障教学时间。

随着全国各个高校纷纷开设书法专业，全国书法专业毕业生人数也逐年上升，第二种书法高考师资的数量也在逐年增加，在目前的书法高考培训市场上已经占了相当的比例。

二、书法考前培训存在的问题

一直以来，教育管理部门对民办教育中的艺术类教育机构管理相对较松，因此艺术高考培训市场普遍缺乏相关的管理机制，这也就使得书法高考培训行业在教师层次、授课条件以及机构管理能力等方面存在良莠不齐的现象。总体来说主要存在以下几个方面的问题：

第一，培训课程缺乏系统性。这是书法高考教育中存在的最显著的问题。大多数培训机构，课程的安排往往依据教师个人经验，或者课程照搬照抄，缺少系统性和标准化的课程方案，更没有自主研发的教材。稍微有点规模的培训机构会有四五个老师一起授课，不重视统一教研，往往是各教各的，不利于学生进步。

第二，师资严重匮乏。书法培训市场管理混乱，突出表现在教师的专业、理论水平及教学方法上，因为缺乏专业知识，使得高中学生和家长很难对教师水平进行甄别。由于书法高考生源总体较少，行业利润低，投入时间精力却远比普通艺术教育工作大得多，绝大多数书法专业毕业生并不愿意选择成为书法高考教师。上文中提到的第一种师资类型在书法高考的培训市场上依然占了相当大的比重。

第三，书法高考培训机构和教师缺乏专业的指导。目前未见到带有官方背景或者高校背景的书法高考指导机构。也未见到有官方机构组织和举办书法高考的相关师资培训，更没有关于书法高考的官方性质教材。书法高考教师到底教什么、怎么教，一直以来都只能依靠从业者自己去探索，这场探索的成本往往是以一批又一批的高考生落榜作为代价，不得不说这是目前书法高考培训行业中最亟待解决的问题之一。

三、关于书法高考培训和高校书法教育衔接的建议

经调查走访，笔者发现大部分从事书法高考教育的工作者都认为目前市场上书法高考培训机构和书法教师水平不尽如人意，许多学生考上大学后，其书法观念和书写习惯都存在较多问题，需要高校教师花费大量时间来纠正，浪费了本科阶段宝贵的学习时间，不利于学生的长远发展。

关于这个问题，笔者认为全国各个单独组织书法专业考试的高校，可仿照研究生考试中的“参考书”样式，在本科招生简章上给出一个本学校提倡的学习大纲，最好还能给出学校专家团队认为可以获得高分的试卷范本，供书法考前培训机构参考。这些信息对于考前班教师制定教学方案、把握教学方向具有重要指导意义。

对于有书法统考的省份，省教育厅给出的评分标准往往不足以实现对书法高考培训机构教学的指导，有必要针对本省情况公布一个书法高考的学习大纲，同时公布本省书法统考历年的高分试卷，这样既保障了统考评分的公平性，又对书法高考培训机构的教学具有指导意义。

此外，高招办或者相关教育指导单位还可以组织一些针对书法高考的师资培训，目前看这种培训应该是很有必要且非常有市场的，特别是像郑州大学这类名牌高校组织的书法考前班师资培训，应该会受到许多社会上想从事和正在从事书法高考培训的人士的普遍欢迎。

以上这些建议的意义在于，建立考前班和高校教育的良好衔接，让学生在学习书法的过程当中少走弯路，对于促进书法教育整体性、结构性发展大有裨益。

四、结语

2013 年1 月，教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，规定从当年春季开学开始将书法教育纳入中小学教学体系，但不少中小学都没有专业书法教师储备，迫不得已只能由语文老师或美术老师兼任。2013年开始，郑州市各个区属教体局陆续在中小学教师招聘时设置了“书法专业教师”的编制岗位，河南美术出版社、河南书法导报社、河南电视台、河南广播电台等单位都表示出对书法相关专业人才的需求。除此之外，全国高校先后开设书法专业，也急需大量高素质书法专业人才。逐渐增加的书法就业机会，使得参加河南省书法高考人数逐年增长。书法高考虽然是一个较小众的艺考门类，却越来越多地受到社会的关注和艺考生的青睐。

书法作为一个刚刚兴起不久的艺术类专业，从高校课程设置、专业定位、师资保障等多个方面必然存在诸多问题。这其中，书法高考培训作为书法专业教育的基础环节，其所存在的问题非常有必要受到教育部门的关注和指导。书法高考培训和高校书法专业教育的良好衔接，对于改善书法高考培训市场环境和书法高考行业总体教学水平、提高高校书法专业生源质量具有重要意义。