自媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究

2020-12-01 03:11刘川
文存阅刊 2020年23期
关键词:自媒体思想政治教育大学生

刘川

摘要:自媒体作为一种新的区别于传统信息传播的活动,在大学生中十分流行,它的出现为大学生的思想政治教育带来了全新的机遇和挑战。本文简单介绍了自媒体的含义及其特点,探讨了面对自媒体时大学生思想政治教育受到的影响,包括积极与消极两方面,重点阐述了相关的对策,如:提升学生自媒体素质、挖掘自媒体教育优势、改进思政教育形式等,以供借鉴。

关键词:自媒体;大学生;思想政治教育

二十一世纪以来,人们的生活方式在不断变化,新闻载体也发生了时代的变革,出现了不同的媒介渠道,进入了自媒体时代。自媒體的迅速发展,对人们的生活带来了不同的影响,大学生在自媒体环境下所产生的困境及思路,值得深入探讨。

一、自媒体的概念和特征

自媒体是一种为普通大众提供分享本身事实和新闻的途径,是一种新的传播方式,其特点是个性化、碎片化、大众化等。自媒体例如新浪微博,操作简单,不需要投入成本,受众群体广泛,乐于接受碎片化的信息,节省时间、更简短直接,也更具有个性化的特征,不管是内容还是形式,都留给用户充分的个性化选择空间。自媒体涉及到了人们日常生活的所有领域,在自媒体上人们可以找到各个方面的信息,而自媒体呈现的个性化、碎片化、大众化、自主性等特性与大学生的生活方式相符合,因此,自媒体在大学生中十分盛行。

二、自媒体对大学生思想政治教育带来的影响

(一)积极影响

1.拉近了学生与教师的距离

如今的社会追求人人平等,大学生渴望更加平等、轻松的教育方式,自媒体的出现,能够迅速体现问题,有效对信息进行反馈,改变了传统思想政治教育中学生与老师的距离感,使交流方式变得更加多元化,建立了平等、有效的沟通桥梁。自媒体微信、微博等虚拟交流平台的出现,改变了传统的交流方式,并已经逐渐融入进了大学生的日常生活当中,学生、教师、学校主要通过微信、QQ等自媒体进行交流、发布信息,有利于师生更好地交流,增强彼此之间的信任,消除隔阂,达到良好的教育效果。

2.实现了思想政治教育资源共享

自媒体吸引着大学生的注意力,是大学生获得信息和发布信息的主要渠道,这也为各高校利用好自媒体进行大学生思想政治教育提供了新的思路。传统的思政教育形式单一,教育成效不佳,在自媒体不断发展的今天,思想政治教育的内容和形式也在不断变化。很多高校也利用“网络课程”的全新形式,对大学生进行思想政治教育,让学生更好地参与到思想政治教育理论的实践中,同时,在网络上也开设公开课程,实现了教育资源的多方共享[1]。

(二)消极影响

作为新生事物的自媒体,由于发展速度过快,自然而然会产生不良因素,许多自媒体还处于摸索成长阶段,对于大学生除了积极影响外,也带来现消极影响。

1.不良信息的影响

智能手机的普及和自媒体的门槛低,只要想,人人都可以建立自媒体平台,随心所欲地发布内容。许多自媒体为了追求点击率,忽略新闻的真实性,发布虚假新闻,也存在着阴谋论、网络欺诈、色情暴力等现象,而网络上的相关法律法规还不够规范,网络空间和信息发布更加自由,很容易出现不良信息。大学生正处于三观逐步形成的时期,对于一些信息缺乏判断能力,对于自媒体中存在的不良信息,如果不能正确的甄别,将会对大学生的人生发展产生消极影响。

2.网络不文明现象

大学生接受并使用自媒体,在自媒体平台上大家的言论平等自由,但由于大学生对网络信息辨别能力低、网络文明素质不同,就出现了网络不文明行为。自媒体的复杂和多变对学生产生了负面的影响。

三、自媒体环境加强大学生思想政治教育的对策

(一)提升大学生自媒体素质教育

现在,自媒体已经成为大学生生活的不可或缺的一部分,网络信息难以分辨真假好坏,因此,需要提升大学生的自媒体素质,提高大学生对信息的鉴别和运用能力。学校应当加强舆论监管,制定相关的网络条例,开设网络课程,引导学生进行学习相关的法律知识,树立正确的网络道德意识。

(二)提高思政教育工作者的能力

作为思政教育者,更应该为学生以身作则,加强自身的网络素养,为学生树立良好的榜样,传播健康的上网习惯。不断提升自己对于自媒体的应用能力,更好地利用思想政治教育平台,弘扬社会主义价值观和正能量。通过微信、QQ等有效的自媒体平台,占据主动权,使用先进的思想和舆论,对学生进行思想政治教育。只有自己适应了自媒体的影响,掌握好大学生的生活心理的规律特点,对信息具有高度的敏感性,确保思想教育的实效,才能更好的引导学生学好思想政治教育课,提高思政教育的影响力。

(三)合理运用自媒体教育的优势

传统的思想政治教育模式对于大学生来说缺乏吸引力,受到部分大学生的排斥,而自媒体具有快速、便捷、互动等特点,学校应当利用自媒体的这些特点,使用自媒体平台,例如微信、QQ、微博等进行宣传,丰富教育内容,教育形式多样化,使学生通过这些平台接受思想政治教育。也可以使用自媒体建立思政教育平台,传播思想政治教育理论。

(四)不断改进思政工作方式

思想政治教育者要利用自媒体平台,重视自媒体平台的影响能力,拓展加大思想政治的维度和覆盖程度,改进思政教育工作的方式,脱离传统思想政治单纯依靠班级宣传为基本的形式,建立自媒体教育传播基地,通过传播将信息传播速度和规模放大,占领平台制造影响,加强校园文化的建设,进行针对性地教育。例如建立微信公众号,贴近大学生的生活;建立QQ群,增加师生互动环节,加强师生联系,改进传统的教育思想,增加思政教育的趣味性和吸引力[2]。

结论:大学生是国家民族的希望和主力军,在新兴的自媒体环境下,要抓住思想教育的主动权,正确使用自媒体对大学生的思想政治进行引导,建立教育自媒体基地,加强对大学生思想政治教育的监督,使其树立正确的三观。

参考文献:

[1]戎杰.自媒体对高校大学生思想政治教育的影响与对策[J].现代信息科技,2019,3(05):203-204+206.

[2]王堇.自媒体时代大学生思想政治教育创新分析[J].时代报告,2020,000(006):172-173.

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