初中英语教学中渗透中华传统文化的策略探究

王红梅

摘 要：在初中英语教学中，将中国传统文化渗透到教学内容中，实现传统文化与英美文化的融合，不但有利于学生了解中西文化的差异，增强语言理解力，而且能够加深学生对传统文化的认识，提升学生的母语文化素养，从而增强他们的民族自豪感和文化自信。本文对初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性和现状进行分析，提出了渗透中国传统文化的相关途径，期望为初中英语教育的发展提供一些借鉴。

关键词：中国传统文化 初中英语 渗透

随着新课程改革的深入發展，教师在教学过程中渗透传统文化成为教学的必然要求。语言文字是文化的产物以及载体，承担着文化传承的任务。英语作为一门外国语，在学生的文化课学习中占据重要地位。因此，在英语教学中，将中国传统文化与西方文化相结合，进行对比教学，既能满足学生了解西方文化、开阔视野的要求，又有助于中国传统文化的传承与发展，加深学生对中国文化的理解，提升学生跨文化交流能力。

一、初中英语教学中渗透中国传统文化的重要性

1.有助于实现文化输入输出之间的平衡

教师在进行英语教学的过程中，将中国传统文化渗入其中，使学生得到中西双向的知识体验，了解中西方文化的相同和不同之处，提升双向语言交流能力。这样不仅可以起到激发学生学习传统文化的兴趣，而且还可以有效地避免学生只重视学习西方文化而忽略传统文化，造成单项的文化交流，导致文化输入、输出之间的不平衡，让学生产生崇洋媚外的思想。……