浅谈高中语文教学与传统文化的融合方式

陈玲玲

摘 要：高中生是祖国的花朵、祖国的希望。我国拥有丰富多彩、源远流长的传统文化，弘扬和传承优秀传统文化是高中生语文教学的重要目标。让高中生在语文课堂中感受传统文化的魅力，传承我国千年优秀文化传统是广大教师的职责。基于此，本文主要探讨高中语文教学中如何融入传统文化教育的问题，并提出相应的对策。

关键词：高中生 语文教学 传统文化 融合

语文教师是学生全面成长的引路人，更应该将传统文化融入语文教学当中。将弘扬优秀传统文化与语文教学相结合，不仅可以充实和丰富高中的学习资源，而且能加深学生对民族传统文化的了解，弘扬民族精神，引导高中生感受祖国丰富优秀的传统文化，从而进一步发展高中生的创新能力，使高中生的语文学习生活更加丰富多彩。

一、高中阶段弘扬优秀传统文化的现状

目前虽然学科教师开始注重孩子们学科知识与传统文化的相结合，但是流于形式。在课堂中进行爱国主义精神、传统文化的渗透意识不是很强，对于爱国的认识只停留在口头层面，对于什么是爱国、什么是传统文化的认识不足。

另一方面，高考新大纲明确提出：高考中将增加对中华优秀传统文化的考核内容。比如，在语文科目中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的内容。考查中国优秀传统文化，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展，从而实现考试的社会意义和现实目的。……