如何在小学数学课堂中渗透德育

陈大权

【摘 要】对于素质教育而言，德育是非常重要的组成部分，进行小学数学教学的时候，教师不但需要重视知识的传授，还需要重视学生智力和能力的提高，还需要将新课改理念体现出来，根据数学教学的特点来进行德育的渗透，帮助学生养成良好的思想品德。将小学数学教学和德育結合在一起，能够将教师的榜样更好的发挥出来，营造一个良好的教学环境。笔者主要分析了小学数学教学中德育渗透的措施，希望能够帮助教师在做好数学教学的同时，培养学生的综合素质，给学生更好的学习和成长奠定良好的基础。

【关键词】小学数学;德育教育;有效性;渗透

在小学阶段，数学是一门非常重要的科目，其对于学生逻辑能力提高、归纳能力提高以及科学态度养成都有着重要意义。随着新课改的进行，教师也逐步的认识到小学数学中德育教育渗透的重要性，希望能够通过德育教育的渗透，帮助学生提高其道德修养，帮助学生养成独立的人格。但是就现在来说，怎样在小学数学教学中进行德育的渗透是很多小学数学教师都必须重视的问题。

一、将教师示范作用发挥出来

小学生年龄比较小，其模仿能力比较强，特别喜欢在学习的时候模仿教师的行为，无论是好的行为还是坏的行为，其都会在较短的时间内进行模仿，并且不会辨别这些行为的性质。若是教师进行小学数学教学的时候，无法对自己的行为进行规范，那么很容易会给学生造成负面的影响，甚至会给学生道德素质提高造成极大的影响。……