“功能性非织造材料”课程的产品问题驱动式教学方法探讨

2020-12-21 03:37:08徐玉康
教师·下 2020年10期
关键词:教学改革

徐玉康

摘 要:“功能性非织造材料”是一门以认知和理解功能性非织造产品的结构和性能为主要目的的课程。文章依据工程学科对人才实践和工程能力的要求,探讨“功能性非织造材料”课程的产品问题驱动式教学模式,结合学校非织造教学软硬件资源,以实际产品为切入点,通过对产品结构和性能的分析,探讨功能性非织造材料或产品的产业需求、产品问题及发展趋势,培养非织造产业的高素质人才。

关键词:“功能性非织造材料”;非织造材料与工程;产品问题驱动;教学改革

中图分类号:G642;TS176 文献标识码:A 收稿日期:2020-09-24 文章编号:1674-120X(2020)30-0120-02

非织造布在国家标准《GB/T 5709-1997 纺织品非织造布术语》中的定义(也称为无纺布)是定向或随机排列的纤维通过摩擦、抱合或黏合或这些方法组合而形成的片状物、纤网或絮垫(不包括纸、机织物、簇绒织物,带有缝编纱线的缝编织物以及湿法缩绒的毡制品)。用于制备非织造材料的纤维原料可以是天然纤维或化学纤维;可以是短纤维或长丝。非织造材料加工技术具有多样性,常见的有纺粘成型技术、熔喷成型技术、针刺加固技术、水刺加固技术、热风粘合技术等。不同加工技术的原理及作用特征不同,因而非织造材料结构呈现出多样性,这使得非织造材料在众多领域中有广泛应用,如医用卫生领域、空气过滤领域、土工建材领域、航空航天领域等。

伴随着非织造产业的快速发展,非织造行业对专业性非织造技术人才的需求急剧增加。……

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