运用语篇分析法,提升英语阅读能力

2021-01-01 07:23:30徐怡仙
校园英语·上旬 2021年11期
关键词:阅读初中英语

【摘要】在英语学习中,阅读是不可忽视的重要篇幅。但是很多学生对阅读学习存在抗拒心理,为了解决这一问题,教师应该灵活使用语篇分析等不同的方法,巧妙将语篇分析与初中英语阅读紧密结合在一起,启发学生的阅读心理,调动他们的阅读兴趣。本文从语篇分析法的运用出发,引导学生掌握阅读的流程与灵活的方法。

【关键词】初中英语;阅读;语篇分析法

【作者简介】徐怡仙,江苏省常熟市滨江实验中学。

语篇分析对学生的阅读提出了更高的要求,不仅要让学生了解句际之间的衔接关系、衔接手段,还需要学生对整个语篇的文化背景、脉络体系等有深入的思考,对学生开展高效阅读有着推动价值。本文就从学生的阅读能力培养入手,探讨了应该如何将语篇分析法运用到初中英语阅读教学之中。

一、遍稽群籍,探析语篇分析法的意义

在初中英语教学中,阅读占据重要的篇幅。但很多学生因为生字词、语法等多个方面的问题,对阅读理解等题目产生了一定的抗拒。为了解决这一问题,教师可以采用语篇分析法,指导学生了解更多的阅读方法,也突出英语的交际性。而语篇分析法在英语阅读教学中具有不可忽视的重要意义,主要体现在如下几个方面:

增强英语阅读的趣味性。在英语阅读教学中,调动学生兴趣爱好能够发挥事半功倍的效果。相对于传统的英语阅读,语篇分析更为注重语言环境,在突出文化因素的同时调动其主动探究的欲望。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
阅读初中英语
如何在初中英语教学中开展以读促写
甘肃教育(2020年18期)2020-10-28 09:07:08
初中英语写作教学方法初探
甘肃教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
如何让初中英语教学更有效
甘肃教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
基于高中语文阅读教学有效性的几点思考
高中英语阅读与写作有效结合
考试周刊(2016年76期)2016-10-09 09:22:30
“以读促写”与“以改促写”英语写作教学对比研究
大学教育(2016年9期)2016-10-09 08:27:51
语文课堂中的小组合作学习研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:49:29
“骑驴”出发在思辨中前行
阅读教学:“吻醒”文本的过程
初中英语教学“四部曲”
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:54