基于高考复习视野下语文微课运用探究
2021-01-02 05:53:33刘李
科学咨询
2021年21期
刘 李
(广州市增城区仙村中学 广东广州 511300)
信息技术的高速发展，带来了“微课”这种新颖的教学形式。在高三的语文科目复习课堂教学活动中，语文教师灵活运用微课构建语文课堂，能够拓宽语文学习空间，有效激发学生的学习兴趣，提升课堂教学质量，让高三学生在有限的时间内获得更好的学习效果，这对学生的高考复习非常重要。
一、微课的涵义概述
微课是指在信息技术的支持下，遵循学生的认知规律，呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，是一种新型的教学形式。微课的核心组成内容是课堂教学视频，是基于传统单一教学资源基础上发展起来的一种新型教学资源。微课制作简单实用，具有教学时间段、内容精简、主题突出，有效性强等特点，被各学科教师广泛运用到课堂教学活动中。
二、微课在语文高考复习中的重要性
在语文高考复习中运用微课对学生的语文学习有重要意义。微课制作简单，内容精简有效，能让学生自主学习掌握不牢的知识，有效提高学生的复习效率；微课主题突出、观看方便，语文教师可以把一个知识点里的多个内容都做成微课，方便学生复习，丰富学生的复习内容，加深学生对各个知识点的记忆；作为一种新型的信息化教学方法，微课能有效创新语文课堂教学模式，优化语文复习课堂教学结构，提高学生的语文复习兴趣，提高语文复习课堂的教学效率。
三、高考复习……
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