陈 磊
(上海东穂现代农业发展有限公司,上海 200435)
教育培训是全面提升企业员工职业素养和工作能力的有效手段,同时,也是企业人力资源管理的核心要素,在提升员工向心力、凝聚力以及工作积极性方面有积极的促进作用。从企业层面分析,组织开展教育培训活动是企业经济发展的必然选择,只有高质量的人才方能保证企业各项业务顺利推进;从员工层面分析,教育培训是员工加快成长、职位晋升等的重要手段。教育培训需要企业和员工同时投入足够的时间和精力,最为关键的是规划充足的教育培训预算资金,由人力资源部门统筹负责开展培训工作。
企业在教育培训方面投入的成本以及精力不易被员工理解,而且少数企业员工对教育培训的认识不准确,同时,企业未能将员工的教育培训纳入发展战略中,因而增加了教育培训活动的开展难度。近几年,企业针对员工的教育培训未能取得较高的成效,无论是新员工培训还是老员工培训等都缺乏有效的约束机制,培训方案的制定缺乏科学性[1]。另外,在工作中资历高的老员工对教育培训活动的参与积极性较低,认为自身对所处岗位的工作以及企业了解深入,因而没有必要浪费时间参加相关教育培训,但是其忽略了企业随着外部宏观经济环境的变化对制度条例、岗位权限等进行了调整,不参与教育培训,一味地故步自封则无法为企业发展做出更大的贡献。……