论瑶山歌与小学特色教学的有效衔接

李燕红

(广西上林县镇圩瑶族乡中心学校 广西南宁 530500)

传承优秀传统文化，是每个中华民族人民的责任与义务。镇圩瑶族乡素有“文艺之乡”之称，一些瑶歌瑶舞在民间有很大的影响力，它们在舞无数同胞追求美好生活以及发扬美德上发挥着很重要的作用，深得人们的喜爱。为了把这一优秀的传统民族文化引入到校园，让更多的孩子了解、传承和发扬它。学校应认真开展民族文化引进校园的实践教学活动与探索，这样既能丰富课堂教学内容，增强学生学习兴趣，又能提高教学效果[1]。

一、制定文体活动方案，开展特色教学活动

结合学校的实际情况制定文体活动实施的方案，筹备好活动所需的各种所需道具和资料，做好活动的筹备工作，安排好文艺表演团体节目排练的计划，确保特色教学活动有序进行。活动方案的完善，对特色教学活动的开展起到非常重要的作用，也能通过这样的活动筹备，让学生也积极参与其中，筹备过程也是对教学活动内容的了解，通过这样的活动安排，能让学生深入了解教学内容及背后的文化背景。经过对实验教学班的思想宣传与活动排练，学生们对民族传统文化产生了浓烈兴趣，接受能力非常好。例如，在六一活动中，可以让实验班的学生进行《瑶山鼓》的瑶山歌演唱表演，争取得到全体师生及家长们的好评，在这样的活动推动下，让这些学生在学习上、思想上都能达到非常优秀的标准，这样的变化才能让老师们更加坚定特色教学的决心。……