讲什么 学什么——一节高中信息技术课引发的思考

杨 光

(黑龙江省大庆外国语学校 黑龙江大庆 163000)

在讲到高中信息技术课必修1数据与计算的第三单元“算法与程序设计”这部分内容前，备课时觉得如果教师直接讲算法和程序设计语言，学生可能只是单纯地接收到理论知识，但并不能理解学习本部分内容的意义，也并不能带着兴趣去学习，所以，想通过播放相关的视频给学生科普计算机编程、科技发展等相关的内容，引发学生的兴趣和思考，让课堂教学效果更好。

首先，按照教材的内容，通过洗衣机根据投入衣服的重量来自动设定水位的实例，简要介绍了算法的三种描述方式：自然语言、流程图和伪代码。并给出了对应的流程图和程序设计代码，先让学生在word中模仿绘制出流程图、在DevC++中模仿编写编译代码，体会算法的思想和编程的过程以及编程的乐趣。

然后，给学生播放了视频《计算机正在改变这个世界》，视频剪辑分别来自网络中的“计算机正在改变这个世界”“计算机的发展历史”“回顾互联网的发展历程”“科技改变未来，2050年的世界会变成什么样呢”“你的生活被‘计算’了”“信息社会的当今和未来世界”“想挣大钱或者改变世界，计算机编程都能帮你实现”，让学生了解计算机发展的过去、现在和未来，对计算机及计算机编程有自己的了解，对学习程序设计语言有自己的兴趣和目标。

最后，正式进入算法和程序设计的第一课，根据教材中的生活实例“描述洗衣机的洗衣流程”讲解算法……