张金涛
(黑龙江省尚志市实验小学 黑龙江哈尔滨 150600)
国际上,衡量一个国家是否强大,就是看综合国力,不仅是经济实力,还有体育实力。体育实力的展现就是国民身体素质的体现,足球最早起源就是在中国,而且足球现在广受国人的关注和喜爱。而且足球虽然是一项集体运动,但是对个人的能力和集体的默契都有非常高的要求,所以把足球和体育课堂结合起来,是增强学生体质,构建有效足球课堂的重要途径。
现在的孩子喜欢新鲜的事物,喜欢有趣的运动,而体育课如果只是进行常规的训练,如跑步、跳绳或是跳远等,孩子们就不那么喜欢上体育课,而将足球和体育课堂结合起来,让学生们在体育课上,可以一起踢踢足球,能够很好地锻炼学生的体能,提高学生的身体素质,更重要的是让学生对体育课充满期待,毕竟足球是一项很有魅力的运动,看每届的世界杯就知道,大家对足球是非常热衷和喜爱的,相信小学生在领会足球的魅力之后,也会深深爱上足球运动,爱上体育课。
小学生不同于初中生,中考体育需要得分,有应试要求。而小学体育课的目的更多的是培养学生的兴趣,通过兴趣的引导,让学生爱上体育课,爱上运动,从而达到增强身体素质的目的。足球是一项集体运动,小学生一般都有较强的集体荣誉感,他们不好意思因为自己身体素质的问题,导致自己所在的小组输球,所以在体育课上,让学生进行足球训练和足球比赛,可以让学生认识到自己体能上的不足,然后能更好地按照老师的要求去进行训练,提高自己的跑步速度,弹跳能力等。……