马晓鹏
(甘肃省平凉市庄浪县郑河乡庙川小学 甘肃平凉 744612)
信息技术的应用在丰富写作教学内容、创新组织形式以及丰富课堂表现力等方面得天独厚,在小学语文写作教学中的应用似如虎添翼,建立起教与学之间的科学桥梁,颠覆传统教学模式,呼唤小学生语文写作水平的不断提高。教师在小学写作的课堂上灵活地应用信息技术,给学生构建课堂情境,以此来激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,给学生搜索更多的写作资料,扩展学生的文学素养。
《小学语文新课程标准》中明确指出:语文课程应继承语文教育的优秀传统,要面向现代化,面向世界,面向未来。小学语文作文教学中,教师只有紧跟时代发展潮流,合理利用信息技术,才能促使学生在不同内容和写作方法的相互交叉、渗透与融合中,提升学生的学习效率。现阶段许多小学语文教师运用信息技术意识薄弱,同时教学效率低下,不利于达成提升学生写作水平的目标。而信息技术的应用有助于激发学生的写作兴趣,营造适宜的写作环境,丰富学生知识面,促进学生文学素养的提升,以及成为当前小学语文写作教学中必不可少的辅助教学手段。现代信息技术能够给学生的查找提供更加丰富的阅读材料,让学生从阅读中提高自身的写作水平。因此在课程改革和教育现代化背景下,信息化视野下的小学语文教学应该实现基于互联网的变革与发展。……