浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

赵贵敏

（青岛东胜路小学 山东青岛 266400）

随着我们社会的快速发展和技术的进步，计算机已经在我们的各行各业当中得到了普及，而在日常的教学当中，也会经常看到计算机的身影。这导致了教师在教学的过程当中，往往对学生的计算能力不够重视。但是作为一名数学教师要认识到计算，其不仅仅是数学学习当中的重要组成部分，而且还是学习其他学科的基础，还和我们的日常生活紧密相关，例如日常购物当中难免会涉及计算，因此重视学生计算能力的培养，是我们每一个教师的任务。

一、小学生计算出现错误的原因

（一）没有一个良好的学习习惯

对于任何事情来说，如果没有一个良好的习惯，难免会出现各种各样的错误。而小学生正处于学习习惯的养成时期，在这个过程中，如果没有一个良好的生活习惯，难免会对事物不上心，引入到数学计算之中，经常会发现，在解题的过程当中不是看错了数字，就是看错了符号，或者是抄错了数字，漏掉了数字等，在计算的过程当中忘记了进位退位，把÷看成了+，小数点记错了位置等，这些错误都是由于学生没有一个良好的学习习惯导致的。

（二）对于数学知识没有很好地掌握

在我们的学习之中，会发现很多学生只注重计算的结果，而对于计算的过程并不重视，这就导致了学生在学习的过程之中，对于数学知识，尤其是运算法则和运算概念的理解不够深刻，只能是死记硬背地记住，不能够灵活地进行运用，也是学生产生较多错误的原因。……