浅谈初中语文教学中学生人文素养的培养策略

杜清清

摘要：受我国传统的应试教育所影响，很多校园只注重学生的升学率，并没有认识到培养学生人文素养的重要性。而教师在课堂中也多是注重讲解各种知识点，并采用题海战术提升学生的考试成绩，学生在这种枯燥无趣的课堂氛围下难以产生学生的兴趣，更是缺少对人生意义的思考。所以，作为一名新时期下的初中语文从教者来说，我们必须要转变传统的教育观念，在傳授学生基础知识的过程中要中对学生展开人文教育，并深入挖掘教材中所蕴含的人文理念，这样才能够使学生逐渐形成优良的品格。另外，我们还要在日常教学活动中充分体现学生课堂学习的主体性，并注重培养学生独立思考的习惯，让学生真正成为课堂学习的主人，从而将学生课堂学习的主观能动性彻底发挥出来，以此激发学生学习的兴趣和积极性。

关键词：初中语文教学;人文素养;培养

在新课改不断深入和带动下，以往常规的教学模式中所存在的问题被逐渐显现了出来。在社会高速发展的今天，逐渐形成了人才竞争和技术竞技的社会，更加重视国民文化底蕴和民族精神，在相应的教育事业号召下，我们初中教育教学需要注重育人。所以，当前社会对初中语文培养学生的人文素养关注度越来越高，这就需要我们在实际教学中注重学生的社会责任教育，从而使学生在这样的氛围下能够形成健康的心理素养，加强对学生社会实践能力的培养，从而使学生形成适应新时代社会对人才的需求。……