大学英语“智慧教育+课程思政”的混合式教学设计探讨

摘要：随着教学改革不断推进，思想政治教育在大学英语教学中重要性逐渐显现。本文从大学英语“智慧教育+课程思政”混合式教学必要性及优势入手，在教学目标、教学团队、教学环境等多个方面提出了设计大学英语混合式教学新路径。

关键词：大学英语;混合式教学;智慧教育;课程思政

引言：新时代背景之下，信息化教学模式越来越受到广泛应用与推崇，而对于大学英语这一科目来说，从课程中接受到的更多是西方文化，这就使大学英语课堂中加入思政教育更加具有必要性，“智慧教育+课程思政”的混合式教学已是必行之路。

一、大学英语“智慧教育+课程思政”的混合式教学必要性及优势

现如今，国家对于大学生思想教育重视度逐渐提高，早在2017年国家就颁布了《大学英语教学指南》，在指南中反复强调了在大学英语教学过程中要注重对于学生“思想性”培养，但真正将“思想性”培养落入到课堂之中却还是存在一些问题，首先，大部分教师没有真正明确课程思政重要性，也没有形成完整教学体系和教学理念，导致课程思政流于表面。其次，在大学英语教材之中还没有落实关于课程思政教学内容，导致思政教学推进缓慢。最后，部分教师在课程思政教学中还运用较为陈旧的教学模式。但疫情的出现，使得信息化的线上教学成为了未来教育的必然发展方向，线上云平台的教学方法更是推动改变传统英语教学模式、加强智慧教育与课程思政相融合进一步发展，以实现加强当代大学生社会责任感、家国情怀、国际视野的目的。……