浅析如何提高小学体育足球教学趣味性

唐波

摘要：目前，随着我国社会的不断发展，对人们的身体素质也提出了更深层次的要求，人们逐渐关注到了自己的身体健康，开始重视起来，着手提高自己的身体素质。越来越多的人开始意识到体育运动对于身体的重要性。在这种大形势下，学校也开始对学生的身体素质重视了起来，逐步改进教学工作，引导学生加入的体育锻炼中来，本文通过对目前的我国小学体育教学的现状进行了深入的分析，提出了促进我国小学足球趣味性教学的几点策略，希望能给小学体育教师一点帮助，不断提高学生的身体素质。

关键词：小学体育;足球教学;趣味性;策略;

中图分类号：A 文献标识码：A

一、小学体育教学现状

（一）教育观念存在偏差

目前，我国对于体育教学还存在着一定的偏见，我国学校主要还是以成绩为主，对于体育锻炼只是一带而过，很多家长和教师认为体育活动浪费时间，因此，经常会出现语文、数学教师占课现象的出现。长期处于这种应试教育的大环境下，导致学生一进入校园就是进行文化课的学习，长期以往，学生的思维将会僵化，会出现各种各样的身体问题，例如：脊椎问题、近视等。这些情况的发生很不利于学生后续的发展。同时，在学校里长时间在教室进行着文化学习，没有劳逸结合，那么学生很容易感到疲倦，就会使学习的效率大大降低，学习的热情和积极性也不断降低。

（二）体育基础设施缺乏

目前，中国社会各地区的发展差距很大，从而导致校园教育活动也受到一定程度的影响。……