提高小学英语单词记忆效率的方法探索(1)

高红尖

摘要：小学英语对于小学阶段的学生来说属于一门新的语言学科，学习起来难免存在很多困难。小学英语学习能够培养学生的语言能力、记忆能力、想象力和创造力，还能了解中外文化的差异，拓宽视野。很多小学学生觉得学习单词非常的枯燥，在学习中非常的被动，这就需要教师利用新颖的教学方式，加深学生对单词的理解和记忆，提高小学学生记忆单词的效率。本文探索了提高小学英语单词记忆效率的有效方法。

关键词：小学英语 单词记忆 效率 方法探索

中图分类号：A 文献标识码：A

积累词汇量是学好一门语言的重要前提，英语词汇量关系到学生们英语学科的学习水平。对于刚接触到英语学习的小学阶段的学生来说，词汇量的累计远比学习句式、语法等内容重要。小学阶段的学生自主思考的能力比较差，再加上学生爱玩的天性，学生在英语单词的记忆和学习上就会感觉非常无趣，单词记忆的效率较低。当前小学英语教师应该以提高小学学生的单词记忆效率作为教学重点，不断进行教学方法上的创新，提高学生学习英语单词的兴趣，寻求更加有效地提高小学英语单词记忆效率的方法。

一、创设情境，语境记忆

有研究发现，在特定的情境当中学生的思维会更加活跃，记忆力也会有显著的提升，所以教师在课程中一定要以课本为基础巧妙创设教学场景，让学生在教师创设的情境中学习。英语句子都是由一个一个单词组成的，教师可以将英语单词放在语句当中来加强学生对于单词的记忆，这样便于学生更好的理解和记忆单词。……