浅谈如何提升初中化学实验教学的有效性

曹溶梅

摘要：化学作为一门以实验为基础的学科，其在原子及分子的结构上探索物质的组成、性质以及变化，是推动人类世界对物质世界的进一步发展及研究，使人类能够根据物质的组成及其特性具有更为深入的了解，并以此为基础，不断探索和丰富物质世界的多样性。化学与其他学生相比较，其更加注重化学物质的变化及特性，利用实验挖掘化学知识真谛，最终得到相应的结果，这也说明了化学实验对于初中化学课程而言的重要性。

关键词：初中化学;实验教学;课外实验

引言：化学学科为初中阶段必修学科，是为学生日后学习化学奠定基础的重要学科。在初中化学教学时，以培养学生实践操作能力为核心目的。如何提高初中化學实验操作技能，是当代初中化学教学时要尤为关注的问题。初中化学教师应创新实验教学过程，以确保其契合现代教育发展要求，逐步强化学生创新能力。

1明确教学目标，关注教学实验

在正式展开初中化学实验教学活动前期，教师应明确实验教学目标，参照教学内容，充分展现教学目标及具体性。科学设计化学实验教学目标，可增强实验教学活动可行性，为日后组织教学活动创造有利条件。比如，在讲解《物质构成的奥秘》等内容时，教师便应合理规划认知目标、情感目标、教学目标与能力目标。在授课伊始阶段，要令学生了解分子概念、离子概念、原子概念，理清各概念与概念间的关系。接着参照实验现象，令学生直观感受原子组成过程，依据相对原子质量计算相对分子质量。……