初中语文教学中学生阅读能力的培养策略探研

刘凤萍

摘要：书籍是人类进步的阶梯，也是人一生中最重要的伴侣。初中生正处在转型期，教师培养学生的阅读能力，使他们受到书籍的正确引导是非常有必要的。因此，在初中语文阅读教学中，教师要运用适当的方法和对策，培养学生的阅读能力，使学生得到全面发展，为学生后续的学习和发展打下坚实的基础。

关键词：初中语文教学;阅读能力;培养策略

阅读对丰富学生的学习经验、开发学生智力、培养学生综合能力有重要作用。但是，目前来看，学生阅读能力普遍偏差，这一点引起了许多教师的关注。对于教师来说，必须要意识到阅读能力培养的紧迫性和必要性。因此，下文对初中语文教学中学生阅读能力的培养策略进行探讨。

1 激发初中生的阅读兴趣

我们都知道兴趣是最好的老师，学生只有对阅读产生兴趣，才能够以最佳的状态投入到阅读当中去。激发学生的阅读兴趣也需要恰当的方式方法，首先需要从教学内容入手，以文本为立足点帮助学生找到合适的阅读方法。例如，在学习课文《三峡》时，教师要根据教学大纲把握文章的主旨，激发学生的好奇心，以此来吸引学生对三峡的注意力。阅读时，教师可以对学生进行提问，在问题设置上教师应该以学生的思路为基础，让学生能够逐个击破所提问题，这样学生的自信心会大大提高，阅读的兴趣也随之被激发。在进行《三峡》这篇文章的教学时，除了设置简单的问题之外，教师可以通过多媒体教学资源来激发学生的阅读兴趣。……