高中体育课程改革与学生体育意识的培养

洪秋源

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-058-01

摘  要  高中体育课程经过数十年的改革创新，已经认识到教师对于学生心理发展的重视和研究是做好高中课程改革的基础，是全面提升学生身体素质的前提，是转变学生体育认识和学习心态的根本。所以高中体育教师想要培养学生的体育意识、想要充分发挥体育锻炼的职能、想要通过体育教学促进学生身心健康发展、想在体育课程中提高学生的身体素质水平，就需要教师对学生有切实的了解，制定有针对性的体育教学方案。

关键词  高中体育  课程改革  体育意识培养

在教育课程改革中，新的国家教育课程标准取代了原来的教学大纲，对教育目的、教学内容结构、教育体制等方面都有新的要求。但是新的国家课程标准在实际教学中的应用却很难落实，究其原因，一方面是由于教师长久以来受到传统的教育教学模式的影响，一下子很难从传统观念里脱离出来，在面对新的教育思想、教育观念、和教育要求时会没有头绪，无从下手;另一方面，上级教育部门对底层教师的指示不够明确，多是以口号的形式指导教师工作，如“让学生成为课堂的主人”“全面发展学生个性”“培养学生创新精神”等。针对高中体育教育而言，真正能够促进课程改革的措施就是通过教育让学生树立“终身体育”的思想信念，高中体育教师要做的就是培养学生的体育意识。

一、更新教学方法，丰富教学手段

教师在进行实际教学中，要应用不同的教学方法和教学手段进行教学活动。……