翻转课堂引入高中英语教育教学的策略研究

龚燕燕

摘要：近年来，我国教育事业在不断发展壮大，而新课改的进程也正在逐步推进，英语的教学一直以来都是备受学校重视的内容，而随着课程改革的推进，翻转课堂开始被引入高中英语的课堂教学中。这种新型教学方式对学生的学习具有重要的促进作用，可以有效提高课堂效率。鉴于此，文章主要立足翻转课堂引入教学的重要意义，简要分析了翻转课堂引入高中英语教育教学的策略，以期为今后的教学提供参考意见。

关键词：高中;翻转课堂;英语教学

一、翻转课堂引入教学的重要意义

（一）提高学生的英语理解能力

由于受到心理发展水平和思维能力的限制，学生很难迅速理解英语课本中的相关知识点。针对这一问题，教师就可以引入多媒体技术，通过翻转课堂的教学表现方式，使学生尽快融入教师所构建的教学体系中，建立起对抽象的英语知识点的直观认识。由于英语科目的学习难度较高，学生在上课过程中常常会出现走神、不专心等情况，这明显不利于英语教学的正常进行。针对这一问题，教师可以将翻转课堂引入教学当中，充分的发挥学生的主体作用，提高学生对英语的兴趣，这能够有效的帮助学生提高实践能力和思维能力，课堂的教学效果也能大幅提高。

（二）推动素质教育的落实

目前我国的素质教育改革正在加速进行，高中英语的素质教育已经取得了一定成效，但是需要认识到，部分教师的教学观念没有革新，仍然停留在灌输教育方式当中，这明显不利于学生英语能力的培养。……