现代信息技术在初中化学情境教学中的应用

杨淑芬

摘要：现今我国社会经济水平迅速发展，信息技术逐年应用到了人们的生活中和工作中，在一定程度上提高了人们的生活水平和工作质量。现今教育事业逐年发展，教师在教学中也应该与时俱进的应用现代化信息技术开展教学，利用其技术创设教学情景，进而为学生创建高效的教学课堂。笔者将以初中化学教学为例开展探究，探究如何应用信息技术为学生构建化学情景课堂，进而提高学生的化学综合素养水平。

关键词：现代信息技術;初中化学;情景教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

现今初中化学课堂教学中存在一些教学问题，教师的教学方法过于单一，也没有将现代信息技术的优势充分发挥出来，教师应用这一技术开展教学的过程过于形式化，学生对化学知识也没有更为深入的理解，进而导致学生的化学思维能力也得不到培养。对此，教师要转变自身的教学观点，对现代信息技术应用到教学课堂的教学优势进行了解，并创新教学方法和教学模式，为学生构建化学情景，进而开展化学知识教学，以提高学生的综合学习能力。情景教学的方法利于学生更为直观的学习和思考化学知识内容，学生也能够感受到学习的乐趣，其课堂教学质量也得以提高。

一、现代信息技术创新情景的运用原则

在初中化学课堂教学中，教师应用现代化信息技术创新课堂教学情景，要遵循其技术应用的几点原则。……