试论初中数学教学中如何有效运用信息技术

刘媛媛 楚素芬

【摘要】    随着我国教育事业的发展，教师更加注重学科实际教学质量。在互联网信息技术的不断发展的大背景下，初中数学教育水平也呈直线提升的趋势。依托互联网的信息技术在教育领域发挥了重要作用，在我国各大学校广泛使用。其中初中数学教学是使用信息技术频率较高的科目之一。信息技术教学包括“互联网+”、多媒体教学、计算机运用、线上教育等多个方面，有助于提高教学效率，激发学生兴趣。本文将着重分析初中数学教学中运用信息技术的重要性及现状，并对此提出有效策略。

【关键词】    初中数学    信息技术    “互联网+”

引言：

众所周知，教育对于一个国家的未来发展而言是不可或缺的重要因素。科技进步对于教育水平提升的作用是教师不可忽视的。将信息技术广泛应用于教学过程中，尤其是初中数学等抽象性较强的科目，不仅有助于提高教学效率，也能够活跃课堂氛围，激发学生兴趣，并且培养一定的抽象思维。然而在实际教学中信息技术的运用还存在类似过度依赖多媒体、偏离教学主线等诸多问题。因此教师应当采取多元思维，在保证多媒体教学质量的同时，有效规避不足。

一、初中数学教学中有效运用信息技术的重要性

第一，初中数学相较于其他学科而言具有抽象理論性较强的特点，知识点难度随年级升高而不断增加。因此，在初中数学教学中合理运用信息技术有利于学生接受抽象的知识点，端正学生学习数学的态度，激发学生对数学知识的探索与积极性。……