初中信息技术课堂学生学习兴趣的培养

何亚飞

摘要：伴随着信息化时代的到来，信息技术在各个领域中的应用日益广泛，信息技术的快速发展给各行各业带来了深刻的影响。在这样的背景下，学校也越来越重视信息技术课程教学，通过信息技术课程教学培养和提升学生的信息化素养，进而促进其综合素质的提升。初中信息技术教学对于学生信息化素养的培养具有基础性作用，随着信息化时代的深入发展，初中信息技术课程教学受到了越来越多的重视，如何提高初中信息技术教学的效率需要我们进行深入思考和探索。

关键词：初中;信息技术课堂;学习兴趣

引言

兴趣是人最重要的主观行为动力，在初中信息技术课堂教学中，做好对学生学习兴趣的培养是保证课堂教学效果的重要方法。本文以信息技术课堂为基础，从多个方面对初中信息技术教学工作的开展策略予以分析。

1利用游戏导入，激发学生的想象

信息技术的知识具有很强的专业性，内容也比较枯燥乏味，在学习的过程中，许多学生都有理解不了的难题，如果教师没有及时关注，学生就会害怕信息技术的学习，产生畏惧心理。为了能够提升学生的兴趣，增加学习的动力，将游戏融入了信息技术的教学中，以此来激发学生的想象，吸引学生对信息技术的兴趣，诱发学生学习。例如，在学习表格的创建与管理时，教师在课前就可以使用游戏导入，吸引学生的学习兴趣。首先，由教师设计一个网页游戏，让学生以找寻正确的操作顺序为主，多采用卡通或者学生感兴趣的人物来充当自己的角色，来吸引学生的兴趣。……