混合式教学模式在高职英语教学中的应用

【摘要】在我国现代化教育全面普及的背景下，高职教育体系的发展也变得愈发重要。高职教育作为我国教育体系的合成重点之一，对于整体教育的普及化发展具有重要的意义。高职教育不断为社会培养专业化的人才，还注重发展人才的综合能力和适应社会的能力。因此高职教育的教学模式受到社会各界的广泛关注，尤其是对高职教育科目中比较重要的学科——英语学科的学习非常关注，虽然在我国英语早就作为一门普及性的学科，但是由于缺乏大语言环境的熏陶，因此英语的教学效果一直不甚如意。在新媒体快速发展的大环境下，如何实现英语学科线上+线下混合式的教学模式的良好应用，是未来高职英语教学需要努力的方向之一。

【关键词】混合式教学模式;高职英语教学;应用

【作者简介】颜岩（1985.09-），女，蒙古族，通辽职业学院，讲师，本科，研究方向：英语教学。

【基金项目】项目名称：混合教学模式在高职公共英语教学中的实践应用，课题项目编号：NJSY19317。

高职英语教学模式一直处于比较落后的状态，死记硬背式的教学模式一直没有脱离对英语的教学，这种传统的教学模式显然与现代化社会的发展不相兼容，在对高职学校的学生的专业能力和综合素养的提升方面严重拖后腿。传统的高职英语教学模式以课堂为主，在课堂上无法形成一个比较活跃的英语学习氛围，提不起学生学习英语的积极性，所以高职英语的教学质量一直是短板。……