基于产教深度融合的高职英语教学改革探讨

【摘要】在当前产教深度融合背景下，高职英语教学的实施需要进行改善，以改变当前学生英语学习内容与实际岗位需要脱节等问题。为了实现职业院校的育人目标，为社会培养高素质的专业技术人才，高职英语教学改革任重而道远。通过对产教深度融合下的高职英语教学改革的重要性的阐述，分析高职英语教学现状，提出产教深度融合背景下下加强高职英语教学的措施，为高职英语教学的实施发挥出更好的作用，为社会人才培养提供相应的条件。

【关键词】产教融合;高职英语;教学改革

【作者简介】尹梦梦（1992.10-），女，汉族，安徽阜阳人，江苏省南京工程高等职业学校，助教，硕士研究生，研究方向：教育理论与职校英语教学。

引言

在当前的高职教育发展背景下，传统的教学模式应得到改善，结合产教融合的趋势来看，高职英语教学对人才的需求提高，为了达到人才培养目标，需要对英语教学进行全面的改革。以往的英语教学没有考虑到产业的需求，在教育上采取的模式难以达到实际的要求，这使高职院校毕业生的素质能力无法得到提升。通过对高职英语教学的改善，可使英语教学的实施与社会产业需求之间更加匹配，培养更多能够掌握行业英语的专业人才，促进高职教育的发展。

一、产教深度融合下的高职英语教学改革的重要性

1.推动校企合作的进行。高职院校英语教材内容缺少特色化特点，其中的内容有待补充，这对英语教学产生了一定的影响，无法保证学生的学习效果。……