浅谈小学数学中段年级如何实现高效课堂

陈海霞

摘要：在课程改革不断推进的背景下，高效课堂已经成为每一位教师所追求的最终目标，而对于小学数学教学来说，也是同样如此。因此，为了促使这一目标的实现，身为一名数学教师，在实践教学中，一定要充分的把握住教材特征、学生学情等，将一些创新性、新颖性的方式方法引入其中，以在提升教学效果的同时，也对学生们的全面发展产生推动作用。基于此，本文将对其的构建策略进行探究，希望对相关工作的展开发挥借鉴价值。

关键词：小学数学;高效课堂;策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

前言

从目前的教育形势上看，高效课堂的构建，不仅是素质教育与课程改革的需求，也是实现“减负增效”的捷径之一。因此，在现阶段，作为一名小学数学教师，在开展课堂教学的过程中，一定要对其引起一个必要的重视，并要对其的构建途径、路径等加以探究，只有这样才能够跟随住时代的发展，为我国数学教育的总体发展助力。至此，目前，对高效课堂的构建进行研究，是非常重要且必要的。

一、小学数学中段年级实现高效课堂的意义

目前，课程改革正在新一轮的进展当中，而其也要求，无论是哪一种学科教育，在开展的过程中，都应结合自身实际的教学情况，来选择出适合的教学方法及教学模式，从而在促进学生发展的同时，使教学效果得以显著的提升，以致力于高效课堂的实现。而作为基础教育当中的小学数学，教师在开展教学实践的过程中，也应对这一要求有一个充分的认识，并有目的、有意识的构建起高效课堂，以为数学教育的总体发展贡献力量。……