高职院校学生体育社团发展现状及策略
——以江苏旅游职业学院为例

闫 媛，柏 林

(江苏旅游职业学院 体育部，江苏 扬州 225000)

2016年10月25日中共中央、国务院印发并实施的《“健康中国2030”规划纲要》指出，“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题；将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容；实施青少年体育活动促进计划，培育青少年体育爱好[1].2019年8月，《国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要的通知》中要求推动体育强国建设，充分发挥体育在建设社会主义现代化强国新征程中的重要作用[2].

随着我国现代化进程的发展，社会对技能型、复合型人才的需求量不断增大.高职院校作为培养、输送高素质技能型人才的重要基地，需要为社会提供德智体美劳全面发展的学生.其中，体育活动作为高职院校素质教育的重要环节，其作用是不可替代的.校园体育活动不仅包含体育教学、学生运动队建设，还包含体育社团建设[3].笔者通过对江苏旅游职业学院(以下简称“学院”)学生体育社团发展现状进行调查，试图了解学生体育社团的现状，并提出针对性的社团建设对策，以期进一步促进学院体育社团的发展.

本文采用文献资料法、实地考察法、访谈法对学院22个体育社团的种类、分布、管理制度和活动经费等进行调查分析.

1 体育社团的种类

学院共6个二级分院，截至2019年11月，每个分院至少有1个以上的体育社团，学院体育社团总数为22个，达到了《高等学校体育工作基本标准》的要求.

学……