微课在英语阅读教学中的运用研究

【摘要】想要实现高质量的英语教学成果，首先需要充分注重对教学质量体系的构建，使其英语教学过程中实现更好的优化，进而保障中学英语教学的教学质量。现行的中学英语阅读教学体系需要进行不断的升级和优化。为了有效地提高英语阅读教学效率，本文笔者通过针对微课教学模式进行探索，寻求微课教学在英语阅读教学中的应用，并针对微课在中学英语阅读教学中的作用和优势提出相应的教学分析。

【关键词】微课;英语阅读;运用研究

【作者简介】牛群（1982.06.19-），菏泽市定陶区润丰学校，中学一级教师，本科。

伴随着新课程教改的不断深入，中学教育迎来了全面的改革，各种新型的教学模式不断推出，越来越多的教学方式应用到了当前的教学中。同时，伴随着近些年信息技术的快速发展，在结合信息技术、网络技术和多媒体等相关技术的快速发展下，微课堂逐渐走进了中学课堂教学中，并不断地被广大师生认可和接受，逐渐成为当前教育中的一个新的闪光点。微课通俗地讲就是借助相应的电子设备来进行相应的信息化教学，教师将课堂中的重难点通过视频、图片以及文字的方式融入微课堂中，利用多媒体相关设备展现给学生。与传统教学相比，微课教学更加灵活多变，更易于学生的理解，同时教学针对性也更强，能够很好地将教学中的重难点很好地展现出来，较容易被学生吸收。通过微课教学与当前的英语阅读教学相结合，能够有效地针对英语教学中的重难点进行针对性的讲解，能够有效地提升学生的英语成绩。……