毕业设计课程实施方案初探

张玥 俞晓冬

摘  要 毕业设计（论文）是检验本科学生大学學习效果的重要手段和培养学生综合能力的重要途径。针对目前本科毕业设计过程中存在的不足，对毕业设计从课程时间、导师命题、考核方式几个方面提出改进措施和实施步骤，保障毕业设计的质量，发挥课程应有的作用，实现课程的预设效果。

关键词 本科;毕业设计（论文）;双导师制度

中图分类号：G643.8    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）19-0091-03

0  前言

毕业设计课程是大学生必修的环节。在系统学习大学本科相关课程后，学生能否系统地运用所学理论知识分析问题、查找相关文献资料、提出解决问题的方法并解决问题，可以通过毕业设计（论文）进行检验。另外，毕业设计课程要求学生将解决问题的过程和结果用规范的文书形式呈现出来，这对于学生的概括和写作能力也提出要求。因此，毕业设计课程的重要性不言而喻，它是对大学生整个大学过程中掌握知识、运用知识的一次检验，是学生是否达到被授予学位要求的重要参考依据。目前对于大学生毕业设计（论文）环节，各个高校给予高度重视，但由于高校、教师以及学生方面的一些原因，仍然存在一些问题。下面对目前大学生毕业设计（论文）过程中存在的一些问题进行阐述并提出解决方案，提出提高本科毕业设计（论文）质量的实施办法。

1  毕业设计课程存在的问题

1.1  导师命题

目前各个高校本科毕业生的毕业设计题目几乎都是指导教师拟定的。……