“双减”政策下的“三加”策略

张春红

国家出台的“双减”政策，是近期社会关注的焦点。在“双减”的前提下，如何将基础阶段的义务教育做好做实，教师、家长和学生都需要做好“三加”功课。

落实“三加”，促进教师与时俱进

加强服务意识，落实立德树人。“国无德不兴，人无德不立”，立德树人是教育的根本。选择了当老师就意味选择了一份光荣的使命担当，就要努力增强服务意识，尽到教书育人、立德树人的职责，并把这種责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。 作为塑造灵魂的“工程师”，首先要有一颗充满智慧的服务成全之心。教师增强服务意识，就是肯蹲下身子耐心倾听学生，学会换位思考，不要忘了自己曾经也是一名学生。学生亲其师才能信其道。师生之间不仅是知识传递与接受的关系，更有感情交流、思想共鸣、道德品质的渗透等多方面的联系。只有认真领会“双减”精神，严格按照要求执行，才能真正服务好学生，落实好立德树人的教育根本。

加强业务修炼，保障精准教学。党的十九大报告指出，要“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这是党做出的庄严承诺。作为基础教育的一线教师，只有与时俱进加强业务修炼，努力成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的新时代教师，才有可能胜任“双减”政策下的教育教学工作。

对每一个孩子的成长高度负责，创造适合每一个孩子发展最好的教育，努力为社会主义现代化建设培育高素质人才，这是时代赋予我们的使命。……