应用心理学专业个性化人才培养模式

摘 要：应用心理学在我国起步晚，教学模式过于偏重理论化，教学中大部分采用统一的教学标准，忽视了培养学生的实践能力与个性化，造成人才培养与人才需求相脱离，阻碍了专业的发展与进步。因此，文章将探讨个性化人才培养模式，改进应用心理学实践教学模式，推动应用心理学专业发展。

关键词：应用心理学专业;个性化;人才培养模式

为了实现应用心理学专业人才个性化培养目标，需要从内部着手增加实践教学比例，通过优化课程设置以及更新人才培养方案，重新建立起专业课程体系，通过实践更新人才培养模式，建立起主动实践教学模式，培养出大批优秀应用心理学专业人才。

一、确立实践取向人才培养目标

应用心理学专业要高度重视对人才培养模式的改革创新，结合应用心理学专业具有较强实践性的学科特点，综合经济发展实际需求及社会教育领域对应用心理学专业人才的需求，应用心理学专业个性化人才培养要更加关注实践性和应用性，从而能够确定好实践取向的人才培养目标，试着进行一系列实践教学改革，打造出应用心理学专业人才个性化培养体系，为培养应用心理学专业人才夯实基础。

另外，实践为取向的人才培养模式要能够增强学生职业操作能力与就业竞争实力，还能培养出大批能够适应工作岗位的人才，应用心理学专业可以培养出心理咨询、心理辅导、心理健康教育等方面的人才。……