高职美术教学瓶颈因素及改革措施研究

摘 要：美术教学在高职院校教学体系中占据了十分重要的地位，有助于强化大学生的审美水平与鉴赏水平，促进大学生全面发展。然而，当下高职院校在开展美术教学中，对美术教学的重视程度不高、美术课程教学模式固定、美术教学内容范围狭窄，这些因素严重制约了美术教学的进一步发展。为了有效促进美术教学质量的提升，需要围绕社会实际情况开展美术教学课程规划、创设适宜的美术教学氛围，提高学生美术学习积极性、重视开展美术实践，强化学生美术综合素养。

关键词：高职;美术教学;瓶颈因素;改革措施

一、引言

美术教育能够有效提高大学生的审美水平、鉴赏水平，可以引导大学生形成健全的心智，促进大学生全面均衡发展。因此，在现代美术教学受到了越来越人的重视，并在高职院校教育体系中占据了十分重要的地位。随着我国社会对美术人才需求的不断增加，为高职院校美术教学发展提供了良好的发展契机，但是相应的高职院校美术教学也面临较大的挑战。从现阶段我国高职院校美术教学现状来看，大部分高职院校在开展美术教学时依旧采用以往的教学方式，同时由于长时间处于应试教育环境中，导致在实际进行美术教学时受应试教育思维影响严重，培养出的美术专业学生理论知识较为丰富，但是实践动手能力比较欠缺，难以满足现代社会对美术人才需求的标准。出现这种问题的原因是多方面的，比如说高职院校开展美术教学的时间不长，许多工作还处于摸索阶段，教学经验也相对匮乏。……